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前次著述《》发出后瑶瑶系列，不少一又友一致条目我讲讲奥数班这件事。

我想可能是因为“父母苦奥数班久矣”！

非常是那些明明知说念我方孩子是普娃，为了不被落下，而不得不报奥数班的家长。学奥数，发现孩子很倒霉；不学，又惦念很快孩子就被淘汰了。

我即是阿谁削减脑袋给娃报奥数班，又不顾全家反对，给孩子退掉奥数班的姆妈。

很长一段技巧，全家说到这事都会埋怨我，直到孩子的校内数学收获反而提高了，并且很稳固。

淌若你也对孩子学奥数这件事心有疑虑，我的真实阅历莽撞对你有启发。

《小舍得》电视剧截图瑶瑶系列

我对奥数的执念，

让孩子数学节节下滑

故事要从双减前提及。

当时孩子还在上二年事，我和邻居的姆妈一皆，都想给孩子报“奥数班”，于是相约去覆按。

那技巧有个说法，即是“不学奥数的孩子，数学是莫得但愿的”。而我没来得及考据这种说法是否简直正确，就被亲眼目击的全民“奥数关怀”吓坏了。

按理说，二年事驱动学奥数依然不算晚了吧？然而一番家近邻覆按下来，所有这个词奥数班居然都满员了。

不同取悦班的丰足们像盘考好了一样，都对我说：

“本年先交钱，来岁才能上课。”

我这就迟了？晚了？

一种急迫感片刻从心底升腾而出。

还有一位前台丰足苛刻我先押一万块钱，这样一朝秋季班有空，孩子随时就能塞进去。

我看着逼仄的教室里，小孩子们都应用课间狼吞虎咽地吃着盒饭，逗留着说回家盘考盘考，前台丰足轻视地笑了：“我这是给您一个契机。就冲您那么逗留，孩子依然错过契机了。”

我的恐慌达到了顶峰。

此时，我陡然据说一位北大数院学友开奥数班，找的丰足都是IMO国外奥数竞赛获奖的金牌选手。因为规模东说念主数，这奥数课程一开班，就被抢光了。

于是我发动了身边所有这个词的同学联系，终于和这个北大学友搭上了线，给孩子抢到了一个限额。

丰足很负责地苛刻先参与假期试学课，上了四课时后，淌若孩子不错接收，再磋商报谨慎的。

当时我男儿小江对奥数毫无意见。

他追究对着屏幕完成了这4节课后，很心爱亲切的丰足，点点头说：“不错报。”

这技巧我满心承诺，以为孩子自此就不错随着金牌选手一齐含辛茹苦，可本质很快给了我一闷棍。

假期里的试听课是每周一节，而谨慎的课程则是一周两次，每次一个半小时，这占据了孩子两个晚上户外玩耍的技巧。

再加上孩子学得稀里迷糊的，丰足留住来、蓝本应该半小时完成的功课，我们每次都要搞一个小时。

就这样凑合随着上了一段技巧后，我认为孩子现象较着消千里了许多，总给我一种他很倦怠的嗅觉。

校内班主任的响应更证据了我的直观。

小江的班主任恰好是教数学的，尽头负使命。她跟我说，孩子这段技巧上数学课时莫得以前元气心灵集聚了，总是走神，并且在几次课堂小磨练里诞妄率较着高潮。

得知这个信息真让我五雷轰顶。

挂上电话熏莸同器先质问了男儿一顿！但当时我还没领路到，孩子的变化是由奥数课引起的。

直到一个周六的下昼，小江趴在客厅桌子上写数学功课，我坐在餐桌旁看书。

夕阳的余光透过窗户，他小小的身影落在大地。由于过敏性鼻炎，他写两笔就要吸溜鼻子，然后找餐巾纸擤鼻子，眼睛也泪汪汪的。

写了一会儿，小江陡然拿着述业走过来，说有些题他照旧弄不懂。

我耐烦给他西宾，但他听显著后莫得立即复返，而是逗留了一会儿，才防护地问：

“姆妈，我不错不上这个数学班吗？”

我一愣，拿出饱读舞的口吻说说念：

“这个数学班非常难进，丰足也夸你有逾越了...”

“你咫尺刚驱动上，这个课比较有难度，是以你会认为有好多痛苦。”

“姆妈和你一皆战胜痛苦，坚执下去，逐渐就会顺应它。”

小江听完，莫得任何反驳。而是懂事地点点头，拿着他的功课本，千里默地走回到书桌前，又寡言地作念题。仅仅他的手时常常就要擦一下眼泪，小身板照旧一抖一抖的。他招供了我的不雅点，但依然无法扼制抽搭。

看着孩子的模式，我陡然在那刹那间恨透了我方！

当我我方亦然小学生的技巧，我爸算作虎父，每天逼着我作念“迎春杯”的奥数题。但扫尾是，在而后十多年里，我都极其畏惧数学这门课，并认为我方即是学不好数学的。

没猜度兜兜转转20年往时了，我居然成了当年我最讨厌的那种家长。

《小舍得》电视剧截图

孩子作念完题后，我决定和他再好好聊聊。

他皱着眉头跟我说：

“自从上了这个数学课以后，就认为挺累的，上课也没那么专心了。”

二年事的他还不知说念要若何抒发我方的感受，可我从他耀眼的目光中看到了好多：压力很大、困顿、痛心、劳累、沉闷、无趣、无助……

我仔细地牵挂报课前后的细节，试图寻找孩子前后不一的原因。

最初，试听课是在暑假，每天听课也不算太大职守。但谨慎上课是在学期中，孩子白昼要去学校，记忆后要写完功课，再听一个半小时的线上奥数课。孩子简直是连轴转。

其次，当时我们还报名了一个英语课，一样也有功课。这样孩子除了完成学校功课，还要完成奥数和英语功课，简直是一个很大的职守。

临了，孩子才二年事，对电脑操作不闇练，听不懂的所在他也不会跟丰足互动，作念功课也很痛苦，堕入了恶性轮回。

技巧一长，孩子就会认为学数学很痛苦、很累，丧失了兴味。

一猜度孩子要重迭我当年的恶梦，我简直一秒都忍不领略，当即下决心：

奥数课，必须退！

当你拒却了奥数，

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全寰宇都会反对你

当晚我就把这个想法跟家里东说念主说了。

果不其然，非论是孩子爸爸，照旧我我方的父母，都一致反对，原理是一样的：

千辛万苦还找联系进去的奥数班，若何能说退就退？

丰足那么利弊，教二年事都是大材小用，你还不注意？

他刚驱动学不顺应也广阔，孩子要学会克服痛苦！

你瞧瞧，“内卷”的大环境下，淌若你想鸡娃，就能获得取之不尽的资源。而一朝你晓示罢手鸡娃，全寰宇都变成了你的敌东说念主。

还好，这时孩子的班主任给了我信心。

她给我说了两件事：

其委果我报奥数班之前，孩子校内的数学收获依然从一年事的“不知说念什么是学习”，xiao77论坛稳步提高了；

其次，真确学过剩力的孩子，才合适学奥数。

丰足西宾地说：“小江姆妈，有莫得可能，奥数班反而烦嚣了孩子我方的学习节拍呢？”

丰足说得很委婉，但我也听出了弦外之音——

小江不属于那种学过剩力的孩子，更好的有狡计是，先打好课内基础再去想课外班的事情。

《小舍得》电视剧截图

但对于学过剩力的孩子来说，这个奥数班如实是稀缺且优秀的资源。

就像我大学同学家的孩子，跟小江同龄，且在归拢个奥数班。她的孩子就顺应得很好，不仅听课能跟得上，还发达出了极大的学习兴味。

一又友孩子的奏效，更烘托出小江的庸碌。固然心里不是味说念，但我遴荐接收孩子的真实情况。

谁叫我方摊上了一个普娃呢！

我没再劝服家里东说念主，转头退掉了奥数班。

奥数班的丰足也暗示很辘集，夸耀地退了全款。我办完退课手续后依然接近傍晚了，回到家孩子正在按条目，读英语的分级阅读。

我走到他身边，平安地说：“从这周驱动，你就毋庸再上奥数网课了。”

他骇怪地抬眼：“为什么？”

我说：“你前次跟姆妈说有压力，我就给你退了。”

话音刚落，我看到孩子长舒了连气儿。

这是我第一次，在一个小孩儿的身上感受到什么是“轻佻舒服”。

但小江很快就感到不安，向我保证：

“姆妈你省心，我固然不上奥数班了，但一定会学好数学的！你不错和丰足说，我每周不错上一节课！”

“你毋庸为让爸爸姆妈兴奋而学。我和你的丰足打过电话了，她认为你数学逾越非常大，有后劲，我们淌若能把课内学好，亦然很了不得的事啊！”

那一刻，孩子的眼睛里冒出了星星，他用劲地点点头。

开拓数学自信后，

我拒却再给孩子报奥数班

天然，一意孤行退掉孩子奥数班后，我没少逐户里东说念主说。

不外我并不介怀。

我问过我方一个问题：奥数简直是学好数学的惟一道路吗？

既然当年奥数吓坏了我，让数学成为了我惟一的科目短板。我为何又机动地信赖，奥数不错提高我方孩子的收获呢？

退掉奥数班，强化了我和小江彼此的信任。在之后的学习中，他尽头舒心和洽我。

我们共同制定了一些学习筹备，主体是“课内学习”，有狡计是“查漏补缺”。

此次我们正视本质：小江受不了长技巧的补课和家庭功课——

那也不稠密，我们就从他能接收的每天二十分钟小造就驱动：有技巧是单位小卷，有技巧是洋葱数学的要点题型总结，有技巧是针对错题的突击。

固然每天只花二三十分钟，但贵在坚执，量入制出。

我本来还指望校内测试能检测学习后果，但没猜度疫情和双减叠加而至，我们只可在暮夜里摸索前行。

进入四年事后，学习骨子进入深水区，难度加深不少。这时学校缓缓又有了摸底考试和层峦叠嶂多样磨练。

尽管小江的生存里不再有奥数，但他收获依然稳固在90分以上了。

到了放学期，难度进一步加大，数学多了不少轮廓意见的辘集，全班平均收获着落。

但小江的收获又高潮到了95分之上，这足以诠释，我们基于教材和基础造就，面面俱圆的作念法是很正确的。（具体作念法写在这篇里《》）

小江对数学的自信一下子就拿起来了，有天回家，他居然主动说，想要试试奥数。因为班里几个脑子转得快的孩子，都在课外学奥数。

但此次我拒却了。

我惦念前次那种半途退出的事情再度发生。最终我们俩酿成了一个自学有狡计：

先用通用奥数教材（浅奥），和洽B站就能找到的配套视频，我方学。

每个周末，我们会抽出两个40分钟，自学一个模块。先看课程视频，再作念书上的经典例题。

由于我并不专科，好多题我也得琢磨，时常小江不会，我也不会。于是他只可我方念念考、看谜底，琢磨这说念题是若何解的。

让我有时的是，这种尽头规的学习模式，居然很好地培养了他的自学材干。

重拾奥数，

但我恒久疑虑重重

到五年事放学期，小江屡次条目我给他报一个正经的奥数班。

磋商到所谓在家学，委果太“费妈”了，并且他依然赤心插足了那么多技巧。我终于管待了他。

此次我带着他一皆覆按了三个班——双减后，还合规存活的班依然未几了。我都付费给小江上了试听课。

在最终的遴荐上，我俩又遴荐了相悖的办法，但我再一次尊重了他的意愿——毕竟，那是他的技巧。

此次我发现，在长达三个小时的线上课中，他居然都能保执全神灌注，并且不管是课前测、课后小练照旧丰足留的功课，他都能我方独处完成。

和二年事那次上奥数课比拟，他的自学材干、专注力和隐忍力，都培植了一个大台阶。

我终于不错放下当年退班时的害怕，结实地对我方说一句：

“你作念得没错！”

算作父母，我们本能地都但愿孩子能一世唾手、心想事成，可东说念主生不如意之事十有八九。在奥数这个问题上，家长最遑急的是放下执念，认清本质。

我以过来东说念主的身份跟公共总结几个教会：

第一坑：我们时常搞错奥数学习的逻辑。

好多家长认为，学习奥数能培植孩子的数学材干。但事实是，孩子的课内学习措置了，舛误都补上了，并养成了精熟的学习风气和念念考风气，真确学过剩力时，才可能拓展奥数。两者的礼貌千万不成搞混。

第二坑：算错了培训班需要插足的真实技巧。

不管是什么学科的取悦班，在课后插足的技巧和元气心灵至少是一比一，有些可能照旧二比一。就拿奥数来说，上课只好三个小时，课后功课和温习也需要插足技巧。不要健忘算后半部分。

第三坑：估错期待，预设太多。

好多家长都犯了我第一次给娃报奥数班的错，预设太多期待，认为孩子只消进去随着跑下去，就能一齐学到顶峰。但这是父母片面的幻想，很可能孩子变成陪跑的。学习班是个好东西，但淌若不匹配孩子的情况，就徒劳。

第四坑：低估了亲子联系在学习中的遑急性。

与停掉奥数班比拟，精熟的亲子联系才是孩子培植学习现象的最遑急的法宝。让孩子感受到被爱，让孩子信赖父母，让孩子勇于倾吐痛苦，这是正确鸡娃的第一步。

临了跟公共说一个细节。

五年事选奥数课时，我和小江一皆分析每个课程的优症结。

我但愿小江去阿谁不教奥数的数学班，他家特点是提前学，这样能在分班选取占少量上风。但小江我方想去一个纯正的奥数班，他说他不心爱提前学，心爱奥数班的丰足和同学。

莽撞我比小江改良确，但我我照旧尊重了他的想法。因为我咫尺驯服少量：

只好孩子舒心学，报课才是异常旨的。

说了这样多，对于奥数学习，你还有什么困惑吗？接待鄙人方留言，我们一皆找有狡计~

作家丨温言

题图丨电视剧《小舍得》截图

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